【摘 要】
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文艺和教育都是社会意识形态，也都是一定的经济基础的上层建筑。马克思、恩格斯在阐述历史唯物主义基本原理的时候，首先肯定的是“物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。”文艺或是教育一方面都受物质生活的生产方式（也就是经济基础）的制约；一方面作为社会意识形态，也都是一定的社会生活和政治生活的反映。同一时代的文艺或是教育，都不能不受到那个时代的社会生活、政治生活的制约。
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文艺和教育都是社会意识形态，也都是一定的经济基础的上层建筑。马克思、恩格斯在阐述历史唯物主义基本原理的时候，首先肯定的是“物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。”文艺或是教育一方面都受物质生活的生产方式（也就是经济基础）的制约；一方面作为社会意识形态，也都是一定的社会生活和政治生活的反映。同一时代的文艺或是教育，都不能不受到那个时代的社会生活、政治生活的制约。
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