【摘 要】
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作为幼儿园的管理者,我们常常扮演着抛球者,按照正常的节奏和方式向老师们下达任务和命令,却很少顾及布置工作中的情感作用,比如老师们是否因人制宜?是不是用人所长?是被动地
【机 构】
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江苏省南通市海安县曲塘镇中心幼儿园,
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作为幼儿园的管理者,我们常常扮演着抛球者,按照正常的节奏和方式向老师们下达任务和命令,却很少顾及布置工作中的情感作用,比如老师们是否因人制宜?是不是用人所长?是被动地接受了工作,还是主动热情地挑起了担子?
As kindergarten managers, we often play the role of throwing balls to the teachers at regular rhythms and styles. However, we seldom take into account the emotional effects of the arrangement of work. For example, do the teachers adapt to the needs of the people? Employing people? Passively accepted the work, or take the initiative to provoke a heavy burden?
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