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10.3969/j.issn.1671-489X.2020.21.048
摘
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基于雨课堂和微课的诊断学教学模式探索
【摘 要】
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10.3969/j.issn.1671-489X.2020.21.048 摘 要 为提高中医院校诊断学教学质量，构建微课与智慧学习工具雨课堂融合的诊断学教学模式，连接教师与学生在整个教学过程中的各个环节，让课堂互动永不下线，并进一步改革教学评价的方式，利用信息化手段来推动学生学习的自主性和协作性，提高学生学习效率。 关键词 新医科;微课;雨课堂;诊断学;信息化教学;智慧学习工具 中图分类号：
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2020年21期
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本刊讯 2020年10月23日，由中国教育装备行业协会主办，中国教育装备行业协会教育装备研究院承办，以“汇聚行业智慧 赋能教育创新”为主题的2020年教育装备学术大会在重慶悦来国际会议中心成功召开。大会开幕式由中国教育装备行业协会副会长兼秘书长夏国明主持，教育部关心下一代工作委员会常务副主任、中国教育装备行业协会会长王富致欢迎辞。中国教育装备行业协会教育装备研究院专家委员会和咨询委员会成员、教育行
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