【摘 要】
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高校体育教育不仅能够激发学生的运动兴趣,提升学生的运动技能;而且还能够潜移默化地给学生带来一种新的对“美”的认知观念,并为其提供有效的实现“美”的方法和措施,由此发挥体
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高校体育教育不仅能够激发学生的运动兴趣,提升学生的运动技能;而且还能够潜移默化地给学生带来一种新的对“美”的认知观念,并为其提供有效的实现“美”的方法和措施,由此发挥体育教育多元化功能。基于此,文章在教育论述高校体育教育中培养健康美、身体美、精神美和技巧美四个方面美育内容的基础上,从以美引善、以美引真、以美健体等角度,系统分析了高校体育教育中的美育价值,并据此提出了体育教育中实现美育的方式,由此为当前体育教育活动提供必要的指导和借鉴价值。
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