【摘 要】
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本着更好地服务教学、服务学生的宗旨，将初中阶段的物理实验教学进行分类。首先对初中物理实验的特点进行简要说明，然后对初中物理实验教学分类的必要性与意义做了简要的分析与阐述。紧接着在这两个分析的基础上，对初中物理实验进行了分类。比较分类后，又对各类问题进行了必要的说明，并对对应策略进行了详尽阐述。最后对以后的实验教学中应注重的发展方向及教学方法的转变提出了一些建议。
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本着更好地服务教学、服务学生的宗旨，将初中阶段的物理实验教学进行分类。首先对初中物理实验的特点进行简要说明，然后对初中物理实验教学分类的必要性与意义做了简要的分析与阐述。紧接着在这两个分析的基础上，对初中物理实验进行了分类。比较分类后，又对各类问题进行了必要的说明，并对对应策略进行了详尽阐述。最后对以后的实验教学中应注重的发展方向及教学方法的转变提出了一些建议。
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