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《儿童发展》是学前教育专业开设的一门专业必修基础核心课程,由于传统的课堂教学对于学生掌握学前儿童心理发生、发展规律,全面了解儿童的心理行为特点等方面的形成效果并不明显,笔者认为对于本门课程教学方法的改革势在必行.
任务驱动教学法在《儿童发展》课程中的实践应用
【摘 要】
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《儿童发展》是学前教育专业开设的一门专业必修基础核心课程,由于传统的课堂教学对于学生掌握学前儿童心理发生、发展规律,全面了解儿童的心理行为特点等方面的形成效果并不
【机 构】
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新疆塔里木大学人文学院,新疆 阿拉尔,843300
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2018年11期
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