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随着课改的深入，以学生为主体的课堂教学越发凸显其重 要性，于是小组合作学习教学模式悄然兴起。小组合作强调小 组中人人进步、共同努力的合作精神，但在教育教学实践中，我 们发现总有个别学生游离于小组合作之外，久而久之，这部分 学生就成为合作困难学生。
如何提高小组学习中合作困难学生的参与度
【摘 要】
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随着课改的深入，以学生为主体的课堂教学越发凸显其重 要性，于是小组合作学习教学模式悄然兴起。小组合作强调小 组中人人进步、共同努力的合作精神，但在教育教学实践中，我 们发
【机 构】
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浙江省衢州市开化县第一初级中学,浙江省衢州市开化县第一初级中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2020年12期
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