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摘
对书院文化下的爱国主义教育路径的思考
【摘 要】
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摘 要： 本文从爱国主义的内涵入手，通过书院制与传统系部管理制的对比，探讨在独立学院制文化背景下拓展爱国主义教育路径的理论意义、实践对策和实例分析，为高校爱国主义教育模式研究推荐一种新思路。 关键词： 爱国主义教育 书院制 教育路径 一、爱国主义教育面临的困境 目前，国内高校的爱国主义教育面临以下几大困境： 1.爱国主义教育缺乏时代性。 爱国主义是一个长久持续的历史过程，每一个时代
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2014年22期
其他文献
摘 要： 职业规划对大学阶段的学习有不可忽视的指导作用。对于实践性较强的新闻专业，职业规划更应尽早进行。在校学生一般都着重理论知识的学习，而没有统筹性地对职业进行从短期到长期的规划。鉴于此，很有必要在了解就业前景的同时，学会充分利用学校资源，了解专业设置，分析专业方向，提高能力。 关键词： 新闻专业 职业规划 专业设置 专业能力 专业方向 职业规划就是经由知己、知彼、抉择及行动等步骤对自己的一
摘 要： 萧红一生寂寞成诗，“生”与“死”是她作品常常探讨的主题。作为她最有代表性作品之一的《呼兰河传》，其独特的时间书写也寄寓了萧红对于“生”与“死”的思考。在这部作品中，时间的审美化、普泛化和风俗化构成其时间书写的重要特点。 关键词： 萧红小说 生命意识 时间 书写 萧红的小说在时间的书写上独具特色。小说中整体的初秋氛围，年复一年、年年如是的时间循环，还有循环时间下的人们生活习俗的固化，都
摘要： 电影《拆弹部队》讲述了美军拆弹小分队在伊拉克首都巴格达执行一系列任务过程中的经历。影片以人性反思战争，以真实的情景和情感触及灵魂，获得奥斯卡六项大奖。本文拟从政治伦理的角度入手，反思电影中这场战争的意义及对恐怖分子的界定，并反驳西方社会所理解的这场战争是“文明的冲突”的看法，通过对其伦理和政治意义的解读重新审视这部影片。 关键词： 人性战争《拆弹部队》政治伦理 第82届奥斯卡最佳影片和
摘 要： 改编自美国作家迈克尔·坎宁安同名小说的电影《时时刻刻》充满了浓重的死亡倾向。生命哲学认为生命的本质是自我超越，作为生命终结的死亡也是生命的自我超越。影片中的四位主人公通过亲历死亡、逃避死亡、直面死亡的方式面对生活中的困顿与迷惘，收获了“比生命更多”的意义，彰显了生命的自我超越本色。 关键词： 电影《时时刻刻》 生命哲学 死亡 生命 自我超越 一、引言
摘 要： 改诗是中国诗苑的“传统”。孔子以后的改诗状况大致有两大类：一类是在专著中列专门章节评说，如郑康成、朱熹等对《诗经》的探幽解读和评说；另一类是散见于杂俎、笔记类论说和民间的街谈巷议中。改诗既有“美诗”，通过追求词语精切来体现主旨提升、韵味加浓等，亦有借之调侃、讽刺、责斥，以表达自己对世事的讥讽及愤懑情绪。 关键词： 改诗 美诗 改诗是中国诗苑的盛况、奇观，可谓上下五千年，纵横全中国，影
摘 要： 听力策略是指学习者在听英语材料时所采用的学习策略，按照O’Malley和Chamot的划分，其可以分为元认知策略、认知策略和社会情感策略。本文通过对163名英语专业学生进行问卷调查，旨在了解新建地方本科院校英语专业学生听力策略使用的基本情况。 关键词： 听力策略 问卷调查 基本情况 学习策略是指学习者在学习语言过程中试图弄清词意及词的用法、语法规则及其他语言问题而采用的概括或推断等方
摘 要： “文本细读”法是二十世纪由英美“新批评”派提出的概念。中国传统诗歌阅读提倡通过细读进入诗人情感表达的场域，与作品形成直接对话。文章从文本细读的角度对李白《将进酒》中的“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”进行再解读，认为诗句中蕴含一个失意天才的双重心境，深入理解此诗不无裨益，能为古典诗词鉴赏教学方法的选择提供参考。 关键词： 《将进酒》 古代诗歌鉴赏教学 文本细读 一 唐玄宗天宝十一年
摘 要： 课堂教学是课程实施的关键环节，将“对话”引入政治课堂教学正是实施新课程改革的探索。建构主义认为，通过“对话”有利于主体双方在交往过程中实现沟通、合作，在相互协作、相互促进中实现認知、情感、价值的融合。“课堂对话”是实现教学“互动”的一种有效形式，师生围绕一定的教学内容，均以主体身份参与交流和交谈，强调课程实施的实践性和开放性。 关键词： 政治课堂教学 情境 对话 交流 师生关系 新世
摘 要： 《现代》杂志是20世纪30年代上海最有影响的文艺刊物之一，它的成功得益于主编施蛰存冷静理性的思维与独特的编辑理念。面对当时上海左右翼文艺激战的景状，施蛰存有意规避政治，采取了独立不倚的中立立场。 关键词： 《现代》 施蛰存 中立立场 1932年，创刊于上海的《现代》杂志是“一·二八”淞沪炮火之后在短暂的文化虚空中较早出现的极富影响力的现代文艺刊物。它由上海现代书局发行，月刊，每卷6期