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瑜伽运动起源于古老的印度却能够风靡全球,其主要原因是不单是其动作的优雅时尚,还因为其博大精深的内涵和神奇的健康疗效,越来越多人开始尝试瑜伽运动,甚至为之着迷.处于学习阶段的孩子们也开始关注这项运动,在学校基础教育阶段的体育教学中引入瑜伽教学是本文将重点探讨的问题.本文将认真分析当前学生的身体健康状况,从目前体育课引入瑜伽教学的阻碍因素和具体操作策略等方面展开论述,浅谈笔者的几点想法.