【摘 要】
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<正>我校自上世纪九十年代起依据地方经济特色,以劳技特色为抓手,整合社区资源,积极实施综合实践活动课程。学校综合实践活动为载体的素质教育实施成效显著,体现了学校精神、
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<正>我校自上世纪九十年代起依据地方经济特色,以劳技特色为抓手,整合社区资源,积极实施综合实践活动课程。学校综合实践活动为载体的素质教育实施成效显著,体现了学校精神、师生风貌,催生了学校发展动力和活力,在全省乃至全国产生了较大影响。二十余年来,依托劳技特色,秉承"求真"校训,学校对校园文化展开了积极的探索。
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