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在新课改的新形势下和远程直播教学的新模式下,高中英语远端教师应该扮演怎样的角色是一个值得探究的问题。本研究通过材料分析,实地观察,访谈等途径,探讨了在新课标下,高中英语远程直播教学中远端教师应该适应多样化的角色,成为学生学习生活的引导者,监督者,辅导者和参与者,对优秀的远端教师角色进行了构建。
浅谈新课标下高中英语远程直播教学中教师的角色定位
【摘 要】
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在新课改的新形势下和远程直播教学的新模式下,高中英语远端教师应该扮演怎样的角色是一个值得探究的问题。本研究通过材料分析,实地观察,访谈等途径,探讨了在新课标下,高中
【机 构】
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西华师范大学,
【出 处】
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剑南文学(经典教苑)
【发表日期】
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2012年04期
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