Linux与嵌入式系统课程教学模式探索与实践

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Linux与嵌入式系统课程对电子科学与技术专业的发展极其重要,该课程属于交叉学科,包含了自动化、计算机、电子等学科,知识多,内容覆盖面广,学生学起来也非常有挑战,探索一条适应这类专业的实践教学模式,显得非常必要.在电子科学与技术专业的人才培养方案中设置新型的“嵌入式”课程,将理论教学、行业项目、实践设计3个模块融为一体,贯穿于电子科学与技术专业学生培养全过程,实现学生系统思维能力培养的规范化、常态化,增强工程系统思维能力养成教育的有效性和可操作性.
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