【摘 要】
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小学英语教学要求学生对英语具备初步的听说读写能力,通过日常教学实践我们发现首先提高学生的阅读能力将对整体能力的提升具有十分重要的意义。而语篇教学正是练习学生阅读
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小学英语教学要求学生对英语具备初步的听说读写能力,通过日常教学实践我们发现首先提高学生的阅读能力将对整体能力的提升具有十分重要的意义。而语篇教学正是练习学生阅读能力的良好教学途径,可以使学生获取到丰富的语言信息,提高学生运用语言的水平和能力。
Primary English teaching requires students to have basic listening, speaking, reading and writing abilities in English. Through daily teaching practice, we find that firstly improving students’ reading ability will be of great significance to the overall ability improvement. Discourse teaching, on the other hand, is a good teaching approach for practicing students’ reading ability. Students can acquire rich language information and improve their language proficiency.
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