中国平行教育创始人崔宇的新作《家长的革命》一书中，有《写给老师的感谢信——让孩子不得不努力》这样一篇文章，其中这几句话让我为之一振：“感恩戴德，知恩图报是值得孩子学习的美德，但你不给孩子机会，她怎么能知道感恩是什么呢？”
　　正巧，我就遇到这样一件事。
　　星期天的中午，我精心为女儿准备了她爱吃的蛋炒饭，不仅有土鸡蛋、西红柿，还特意加了一些切碎的青菜叶和豌豆，再加一些肉末。
　　看着她吃得津津有味，我忍不住问：“这蛋炒饭味道怎么样？”
　　“味道好极了！”她头也不抬地说。
　　“那你觉得谁的功劳最大？”我想，为孩子尽义务，要让她学会感恩，就试探地问了这个问题。我满心期待着她的回答，期待着她会毫不犹豫地说，是爸爸功劳最大！
　　哪知道，她猛扒几口炒饭，脱口而出：“我的功能最大！”
　　我一下愣住了，看着她鼓起的腮帮，像塞了一个鸡蛋似的，接着问道：“为什么这么说？”
　　“因为我刚才有帮你搅拌鸡蛋呀！”
　　我想起来了，她确实是帮我搅拌鸡蛋。正当我忙着备菜时，她停下手中的作业，跑到厨房，搭讪道：“爸爸，我能帮您做什么？”看到她这么主动，何不让她一试，何况还可以劳逸结合呢。嘱咐她去洗了手后，搅拌鸡蛋。她拿起筷子，搅匀了碗里的鸡蛋。
　　她仅仅做了这点小事，竟然吹嘘自己的功劳最大，我晕！独生子女的自私自利暴露无遗！看来，我得想办法让她有所收敛，哪怕她改口也行！但如果我说“爸爸功劳最大”的话，她肯定反驳；如果我批评她“胡说”，她肯定接受不了。
　　怎么办呢？蛋炒饭好吃，她自夸功劳大，何不顺着她的意思，反诘追问？
　　我指了指她手里的碗，说：“你刚才就是搅拌了几下鸡蛋，既然你说你的功劳最大，你就吃生鸡蛋好了！”
　　她一看到我放下了碗，正起身往厨房走去拿生鸡蛋，连忙说：“爸爸的功劳最大，不过，我也有功劳啊！”
　　总算改口了，不过，故意拉长“啊”字，心里仍是不服气，还是不忘自己的功劳。
　　我轻声问道：“你的功劳占多少？”
　　她侧头，眨了眨眼睛，说：“四分之一总有吧！”
　　“哈哈，看来这道蛋炒饭，你是承认爸爸的功劳大了！”我得意地说，“你要说什么？”
　　“谢谢爸爸！”她嚼着饭，口齿有些不清地说。
　　“爸爸为你准备了这么好吃的午餐，你要怎么表示？”
　　“我刚才说过‘谢谢’了。”
　　“光说不行，还得行动。”我用筷子轻轻敲了碗，她似乎明白了，说：“那，我……我洗碗吧！”
　　本想让她改口说声“谢谢爸爸！”我就知足了，看她这么表态，我正求之不得。
　　我浏览完《厦门晚报》的本地新闻，她已将碗洗好了。我高兴地说，“你洗了碗，功劳一样大！”
　　她听了高兴地笑了。
　　我深深地意识到：作为家长，我们要把握住每个机会，把感恩的心深深根植在孩子的心里。因为懂得感恩的人是幸福的，是能体会到家人的真情和关爱的。
　　（作者单位：厦门外国语学校附属小学？摇责任编辑：朱蕴茝）