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“老师,我要讲赵一曼的故事!”“老师,我想给大家读一封烈士家书!”“老师,我申请教大家一支歌!”……这是每周五最后一节自习课上,我们班最热闹的“班课”申请时刻。学生们都兴奋地举手汇报着下周他们小组的班课内容,唯恐自己的创意或者点子被别组抢了先,不能如期展示。
讲个英雄故事给你听
【摘 要】
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“老师,我要讲赵一曼的故事!”“老师,我想给大家读一封烈士家书!”“老师,我申请教大家一支歌!”……这是每周五最后一节自习课上,我们班最热闹的“班课”申请时刻。学生们都兴奋地举手汇报着下周他们小组的班课内容,唯恐自己的创意或者点子被别组抢了先,不能如期展示。
【机 构】
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依兰县第五小学
【出 处】
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黑龙江教育:教育与教学
【发表日期】
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2021年8期
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