发挥合作的正能量

来源 :新课程(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:nmghdw126com
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小组合作学习是一种教学策略,它将班级学生按一定的要求组合成若干学习小组,在教师的指导下,学生自主参与的任务式学习活动。目的是通过小组学习这一形式,提高学生的课堂参与度,落实学生的主体地位,使每一个组员都能获得较好的学习成效,并对学生的人格成长提供帮助。下面谈谈在初中生物课堂上如何开展小组合作学习,敬请指正和批评。 Group cooperative learning is a teaching strategy, which combines the class of students according to certain requirements into a number of learning groups, under the guidance of teachers, students participate in the task-based learning activities. The purpose is to enhance students ’classroom participation and implement students’ subjective position through group learning, so as to enable each member to achieve better learning outcomes and help students develop their personality. Here to talk about how to carry out group cooperation in junior high school biology class, please correct me and criticism.
其他文献
化学是一门以实验为基础的科学,化学中的很多重大发现和研究成果都是通过实验得到的。学习化学的一个重要途径就是实验,通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析等,可以发
期刊
新形势下,为做好大学生思政教育工作,各高校紧密围绕“培养什么人,为谁培养人,怎样培养人”教育根本问题,强化组织领导,创新方式方法,努力为大学生健康成长营造良好的环境.在
目前,探究式教学是新课改标准下一项具有重要意义的热点教学模式,其作用在于通过探究式教学的引导,开拓学生思维,创新学〉-7意识,并培养其创新精神,其新颖的教学模式已经被广泛应用
目的:探讨人重组肝细胞生长因子(rhHGF)对结肠癌细胞SW480和SW620中3种内皮生长因子VEGF-A、VEGF-C和VEGF-D表达的影响。方法:实验分对照组(5%胎牛血清)和HGF组(80 ng/mL的HG
传统的教学模式中,教师在课堂教学中的地位更多的是管理员和纪律委员的角色。自从我校开展了“361高效课堂教学模式”探究以来,我在这方面思考了很多问题。教师在课堂上也和
目的:探讨情景模拟教学法在口腔护理见习教学中应用的效果.方法:选取口腔护理学见习课程的学生为研究对象,2018级学生为对照组,应用传统教学方法进行教学,2019级学生为实验组
教育是面向未来的事业,关系到祖国的未来。教师作为新课程改革的实践者,在教学实践中,应该建立一个新的概念进行适当的教育,学习和掌握新的教育方式和专业知识,完成课程标准
亮点一:装饰钟表将市场上热销的无框画,添加一项更为实用的功能,集装饰性与实用型于一身,促使了装饰钟表悄然在家居市场兴起。目前已经在各大城市热销,钟表类产品和装饰画类产
本文在梳理和总结我国地区经济发展进程中所表现出的特征基础上,运用方差分析方法探讨地区经济发展模式。结果表明,我国区域经济增长模式呈现出由粗放型向集约型的转变特征,
2005年11月底,中国百胜餐饮集团宣布,百胜将在国内逐步开放“必胜宅急送”的特许加盟业务,起点 200万元的加盟投资,相比此前的肯德基、必胜客餐厅, 数额大幅降低。此举和10月