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“溯其本，求其源”是解决教学问题最根本的方法。本文紧紧抓住这个聚焦点，研究如何启迪学生思维，开发学生智力，培养学生自我发展能力，提高学生素质。实践证明，这种方法是行之有效的，不但达到了预期的效果，而且使素质教育在数学教学中得到较好的落实。
浅谈数学思维中的溯本求源法
【摘 要】
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“溯其本，求其源”是解决教学问题最根本的方法。本文紧紧抓住这个聚焦点，研究如何启迪学生思维，开发学生智力，培养学生自我发展能力，提高学生素质。实践证明，这种方法是行之有效的
【机 构】
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山东省嘉祥县嘉祥街道中学
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2011年4期
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