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随着教育改革的不断深化，美育对培养全方面发展的素质人才的作用越发重要，如何发挥或扩大它的优势作用，关键在于美术教师能否大胆改革，勇于创新，把握少年儿童心理特点与身心发展的规律，因地而施，灵活多样的挖掘乡土教材，因地制宜发展地方美术课程资源，丰富美术课程的内容，扩展美术课程的教学领域，使具有地方文化特色的教学内容更加充实我们的美术课堂。