【摘 要】
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随着我国新课程改革的不断发展,各个学科都在加快改革的脚步.新课程改革中强调了要不断更新教学理念,创新教学方式,激发学生的学习兴趣,注重学生综合能力的发展.情境教学法作
【机 构】
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晋城市星河学校 山西晋城 048000
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随着我国新课程改革的不断发展,各个学科都在加快改革的脚步.新课程改革中强调了要不断更新教学理念,创新教学方式,激发学生的学习兴趣,注重学生综合能力的发展.情境教学法作为一种新型的教学方式被广泛应用到各学科教学中.在道德与法治教学中应用情境教学法,不仅能够丰富课堂教学形式,提高学生的学习积极性,同时还能拓展学生的知识视野,使学生能够更好的理解和掌握知识内容.本文对初中道德与法治教学中情境教学法的应用展开深入的研究和分析,并提出向应有效应用策略,以供参考.
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