天帝赐酒

来源 :阅读与鉴赏(高中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ty20011
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
群神朝于天。帝曰:“觞之。”帝之司觞(掌管酒的人)执简记而簿之,三千秋而簿不成。帝问焉。曰:“皆有舁之舆者。”帝曰:“舁者亦簿之。”七千秋而簿不成。帝又问焉,乃反于帝曰:“舁之舆者又皆有其舁之者。”帝默然而息,不果觞。
其他文献
像词语一样,句子也有多义性。多义性是句子的重要属性之一。但是由于人们一般只把研究的重点放在句子的歧义现象上,同时又不注重与现代文阅读相联系,所以语法知识未能转换为阅读的生产力。我们这里所说的多义,除了一般称之为歧义结构的句子外,还有其他方面的多义,像“词不离句”一样,多义句的意义在具体语境中又具有确定性——这是语境选择的结果,所以叫选择意义。  多义句主要有以下类型:    (1)结构多义    
我最近访问了西德。西德的职业教育制度很值得研究。进职业学校要经过考试,学习内容一般是五分之二的时间学理论,五分之三的时间学实际。学习三年到三年半。学习期间要参加一些劳动,经“劳资谈判”的结果,学生第一年每月可以拿四百七十马克的劳动报酬,第二年每月可以拿五百四十马克。西德各州的义务教育,有的州是八年制,有的州是九年制。
陶行知先生是五四以后我国最有影响的著名教育家。党中央、毛主席认为他是伟大的人民教育家。解放初期曾因电影《武训传》问题对他的教育思想进行过批判。近几年来,教育战线感到对陶先生有重新评价的必要。本刊去年第三期曾发表毛礼锐同志的文章,现再发表须养本、王思清同志的不同意见。对陶先生究竟应如何评价,欢迎大家展开讨论。
它的目光被那走不完的铁栏缠得这般疲倦,什么也不能收留。它好像只有千条的铁栏杆,千条的铁栏后便没有宇宙。
作品的情节、结构是为表现主题、塑造人物服务的,但怎样布局谋篇,如何处理情节结构,也直接影响着人物性格的展示和主题的表现.因而,不同生活经历的作家,往往根据自己的实践和
粘连性肠梗阻是肠梗阻中最常见的一种,约占肠梗阻40%~60%,其中约80%是手术粘连所致.术后粘连性肠梗阻的发生需具备两个因素:一是术后肠粘连存在,二是某种因素促成已粘连的肠袢
恩格斯把科学研究分为搜集材料和整理材料两个既有区别又相联系的阶段,认为前者是低级阶段,后者才是高级的。这一意见在今天仍然具有指导意义。
新课标给课堂教学注入了新的活力,也为课堂教学提出了更高的要求,而课堂教学的有效性,教师不仅要精心的预设、以达到精彩的生成:还要创设有效的教学情景、贴近生活,进行有效地课堂
陈元方陈太丘与友期①行,期日中②.过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方:"尊君③在不?"答曰:"待君久不至,已去."友人便怒,曰:"非人哉!与人期行,相委④
期刊
毅力与学习 毅力是什么?毅力是一种意志和决心,是百折不挠的精神,是坚持、自信、有恒、精益求精等优良品质的总称。