如何提高初中英语课师生双边活动效果

来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a63421118
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国经济的发展,对外交流的机会越来越多,英语已成为一种通用的国际语言。作为未来社会发展栋梁之才的初中生,学好英语是其核心竞争力,也是其立足社会的根基,而课堂效果是决定学生学习好坏最直接的原因,如何提高课堂师生双边活动效果是优化学习效率的关键。 With the development of our economy, there are more and more opportunities for foreign exchange. English has become a universal international language. As a junior high school student who plays an important role in the future social development, learning English well is its core competence and also its foundation for society. The effect of classroom is the most direct reason that determines the students’ learning ability. How to improve the effect of bilateral activities of teachers and students in classroom? The key to learning efficiency.
其他文献
英语是一门实践性很强的语言学习科目,传统的英语课堂教学往往局限在单纯的教师讲解和听录音上,而作为学习主体的学生却因此失去了实践和锻炼的机会.英语课堂现代教学资源严
情感是人们对客观世界一种特殊的反映形式,也是客观事物是否符合自己个人需要的体验,在语文教学,学生情感的激发是以课堂为主舞台,通过教师的作用,让学生在课堂活动中,培养科
阅读理解关键是掌握解题的正确方法,只要掌握了正确的解题方法和技巧,任何阅读理解方面的题目应该都难不住学生的.经过多年的语文教学,笔者积累了大量的阅读素材和解题经验,
写作是作者自主地对生活、人生、自然的认知和感受的书面形式,显然这种认知感受是自主学习的结果,因而带有个性固执的特点.在初中作文教学中,必须根据学生的实际,努力拓宽学
成语是经过千百年积累起来的约定俗成的固定短语,它反映了古代社会生活的各方面,至今仍闪烁着智慧的光芒.有些成语具有较强的思想性和哲理性,我们通过这些成语的教学可以达到
在我国灿烂的文化长廊中,有太多的明珠值得在语文教学中驻足观赏,并从中汲取营养,来丰盈中华民族子孙后代的心.然而其中有一颗夺目耀眼的明珠——诗歌,它的光芒却被很多教师
阅读能力在英语学习中非常重要,要想提高阅读能力,就要注重阅读量,提高阅读速度及效率,养成良好阅读习惯.阅读是中学生英语教学的核心内容之一,如何有效地提高学生的阅读能力
在学习一种外语时,如果不了解该语言的内部规则,那将影响学生准确地运用该语言进行交流.许多专家(如Cameron,2001)认为,即使在小学阶段,孩子也需要一些语法知识帮助他们牢固
当今社会对人才的需求量在不断的精细化并对全能型的人才要求也在提高,而中国的教育制度提倡从小开始,要求小学生在学习的过程中寻找乐趣.他们正处于接受知识的初级阶段,一个
新课程强调的语言运用能力主要是指口头表达能力,因此强调口语的重要性.为此,有些教师误解了“谈化语法”的真正含义,误以为语法教学可有可无,忽视了语法教学在英语教学中的