【摘 要】
:
读书是件快乐且有意义的事情,但现在有不少学生好读书,不好读书,不读好书。关键的原因是:为什么要读书?应该怎样读书?这两个问题没有很好的解决。
Reading is a happy and m
论文部分内容阅读
读书是件快乐且有意义的事情,但现在有不少学生好读书,不好读书,不读好书。关键的原因是:为什么要读书?应该怎样读书?这两个问题没有很好的解决。
Reading is a happy and meaningful thing, but now many students are good at reading, not good at reading, not reading good books. The key reason is: Why study? How to study? These two problems are not well resolved.
其他文献
本文运用文献资料法、逻辑分析法等,对我国当前民办高校图书馆管理现状及其存在的问题进行分析,并以创新精神为指导提出相关创新管理改革思路与对策,以期为我国民办高校图书
高等院校图书馆基于课程创建学科导航,符合图书馆为本科教学工作服务的实际需要,更符合大学生读者的使用习惯。本文从分析学科导航的建设现状入手,探讨高校基于课程创建学科
农民工体育群体性失权是法律领域的重要研究内容。运用文献资料综述、逻辑分析等方法,分析农民工体育权益受损存在法律成因。通过群体性失权的法律视角,认为农民工体育权益受
本文以吉林市的山水资源为例来构建景观体育,通过特色赛事的举办,利用城市特有资源,把城市功能与城市形态有机结合起来,提升城市形象,推动城市发展。
采用调查法、数理统计法和逻辑分析法,对通钢第二小学体育与健康教学的开展情况进行现状分析。结果显示:体育教师太少,而且学历又低,老师的年龄偏老龄化;器材落后,器材投资太少;体育
语音美是幼儿教师口语的基本要素。实现幼儿教师口语语音美主要应从普通话语音标准;发音清晰,音色甜美;用语中节,音韵和谐;语调丰富,抑扬顿挫几个方面加以修炼。
Voice beau
人的一生又是一个养成好习惯、改正不好习惯的过程。一切教育的目标,都是让人养成良好的习惯。3-6岁的幼儿教育是学校教育的开端,更是培养良好习惯的关键期和最佳期。为此,笔者
我国传统英语教学忽视了对学生口语能力的培养,而语言教学的最终目标是发挥语言的交际功能,学生英语口语教学应结合学生的年龄、心理特征、认知方式等特点培养其综合语言能力
初中历史在九年义务教育课程标准中,已经明确规定侧重于基础性和普及性。在仅有的教学时间内,既要达到课堂的有效性,又要符合一系列相关量化的标准,同时,在此基础上培养学生
传统的教学方法已经不适应新课标的教学要求,新课改要求教师的教学观念和教学方式要发生根本转变,要以学生为主,倡导探究性学习,引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养