同频共振:在幼儿自主成长中构建家园融合共育

来源 :儿童与健康 | 被引量 : 0次 | 上传用户：same66

【摘要】

：

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:\"家庭是幼儿园的重要合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则争取家长的理解和主动参与,积极支持、帮助家长提高教育能力,从而实现最有效的家园合作共育。\"我园整合家长资源,分级分层建立资源库,围绕\"如何引导家庭教养方式与幼儿自主成长理念有机统合从而形成教育合力\"开展了一系列的探究——通过\"倾听—对话—共识\"逐步推进的模式指导家庭教养与幼儿园教育协调共进,以\"微融合参与→半融合参与→全融合参与\"层层递进的模式引导家长从了解幼儿园

【作者】

：

吕萍

【机构】

：

江苏省苏州高新区成大实验幼儿园

【出处】

：

儿童与健康

【发表日期】

：

2021年6期

【关键词】

：

《幼儿园教育指导纲要(试行)》幼儿园活动幼儿园教育同频共振家长资源幼儿自主主动参与家庭教养

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