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在服装教育中，大学生创造性思维的引导与培养日渐成为极其重要的教学目标。鉴于在职业技术教育的观念与形式上过于传统和保守，仅满足于简单操作技能的培养，缺少艺术审美和创造性教育等综合素质的培养。片面强调服装技能的学习，往往会忽视服装设计的关学原则和艺术特质，使服装设计作品缺乏感人的力量，从而失去市场先机。