巧借“心流”,调动语文学习兴趣

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  【摘要】心流是指人们沉浸于当下任务,无视其他事物存在和时间流逝,全情投入并享受其中而体验到的一种精神状态。在推进学生核心素养的今天,语文教学应当借鉴心流的研究成果,基于语文教学需要且能够有心流的事实,以设置适宜目标、及时反馈、培养专注能力和自得心态为抓手,大力推进学生人文底蕴和实践创新等核心素养的形成。
  【关键词】心流;语文教学;核心素养;创新
  【中图分类号】G624
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【摘要】本文以课堂“活动化”教学设计为研究主阵地,对初中语文“言语教学”中的活动做了不同角度的分类设计,力图活动形式达到较强的可操作性,以此探究“活动化”对提升学生语文素养的作用,使学生真正成为学习的主体。  【关键词】初中语文;言语教学;活动化设计  【中图分类号】G632 【文献标识码】A  初中语文“言语教学”是最接近语言体验的课
【摘要】在初中语文教学中,阅读教学占据了重要席位,但如何将阅读教学的价值发挥到最大限 度,就成为教师在教学活动中需要思考的问题。学生在阅读过程中缺乏行之有效的互动过程,有效的互动能够提高学生学习效率,培养学生阅读兴趣,师生之间的合理的互动也有助于营造融洽和谐的教学氛围。因此,本文主要针对初中语文阅读教学中互动教学方式进行详细的分析。  【关键词】初中语文;阅读教学;互动教学  【中图分类号】G63
【摘要】随着世界经济一体化进程的加快,世界各国之间的联系越来越紧密。英语作为当前世界主流的语言之一,已经成为连接各国的纽带和桥梁。在英语语言学习中,语法是其中最基础也是最核心的环节。对于英语语法的学习直接决定英语学习的深度和效果。在英语语法学习中,可以对比汉语语法进行比较学习,一方面可以探寻两者的差异,另一方面还能类比学习,提升语法学习效果。本文在上述背景下,对汉语语法与英语语法的差异进行比较研究
目的:   探讨含有胰岛素样生长因子-1(IGF-I)的丝素-壳聚糖支架(Silk fibroin-chitosanscaffold)对大鼠颌下腺细胞(Rat submandibular gland cells RSGCs)粘附、增殖、分
【摘要】我国教育在不断发展,学生学习的内容也在不断调整,逐渐把教学重心往古代文化方面调整,增加更多的古代文学知识,其中最重要的就是小古文。本文就古文阅读难问题展开讨论,谈谈阅读过程中出现的问题以及解决策略。  【关键词】高年级学生;小古文阅读;存在问题;解决策略  【中图分类号】G623 【文献标识码】A  古文是高年级学生学习的重要内
【摘要】在小学教学中,语文属于一门基础学科,更是一门重点学科,与数学、英语这些学科相 比较,语文对于提高学生学习成绩、提升学习效果具有十分明显的作用。在小学低年级语文教学过程中,合理运用故事教学法,教师根据教材内容穿插一些简短的故事,既能够丰富课堂,也能够保证教学方法的多样性,改变以往枯燥无味的现象。另外,选择故事教学法还能培养学生的原创意识,学生加深对故事内容的了解,以此提高学生语文素养,取得预
【摘要】阅读教学是语文教学中很重要的一项内容,是提升学生语文素养的一种重要的学习方式。批注式阅读教学,充分尊重读者的主体地位,体现阅读的主观能动性,尊重读者的阅读差异,同时也培养读者的批判性。通过在文章中直接圈点勾画,它可以使学生的阅读由被动阅读变为主动阅读,打上自己认识的烙印,表达真情实感,对学生阅读能力及语文素养的养成起着积极的影响和促进作用。  【关键词】批注式阅读;阅读教学;方法  【中图