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在初中数学教学中,教师要立足生本、依据学情,以导学、助学、研学挖掘学生的学力,培养学生的自主意识,提升学生的学习能力,促进学生的主动发展,构建富有生机的学本课堂.
以学论教,以教促学——初中数学学本课堂的构建与思考
【摘 要】
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在初中数学教学中,教师要立足生本、依据学情,以导学、助学、研学挖掘学生的学力,培养学生的自主意识,提升学生的学习能力,促进学生的主动发展,构建富有生机的学本课堂.
【机 构】
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江苏省盐城市新洋实验学校;
【出 处】
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数学大世界（上旬版）
【发表日期】
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2019年9期
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