【摘 要】
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留守儿童的学习行为已成为一个不容忽视的社会问题.关注留守儿童的健康成长,家庭、社会、学校互相配合必不可少.如果不采取有效的策略予以解决,必将影响留守儿童的健康成长.
【机 构】
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广西壮族自治区河池市巴马瑶族自治县西山乡中心小学 广西 河池 547509
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留守儿童的学习行为已成为一个不容忽视的社会问题.关注留守儿童的健康成长,家庭、社会、学校互相配合必不可少.如果不采取有效的策略予以解决,必将影响留守儿童的健康成长.如何改善留守儿童的学习习惯,提高留守儿童的学习成绩,促进留守儿童健康成长,成为学校和教师普遍关注又很难去解决的问题.同时,改善留守儿童的学习习惯,提高留守儿童的学习效率与学习成绩,让他们得到可持续教育与发展的机会,在学校健康成长,这不仅是和谐社会的需要,更是让弱势群体享受公平教育的需要.
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