【摘 要】
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第一课时 教学目标： 1.会读“和、扇、薄”3个多音字，会写“透、皂”等生字;在语境中理解“轻清脆丽、光影零乱、和弄和弄”等12个词语的意思。 2.通过理解难懂词语的方法来理解难懂的句子;通过多元朗读，感受泡泡的美好，感受作者对美好生活的向往;借助学习支架把吹泡泡的过程说清楚、说有趣。 3.研读发现文本语言表达的秘妙，迁移运用，书写泡泡的美好旅程。 教学过程： 板块一 创境导入，以学定
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第一课时
教学目标：
1.会读“和、扇、薄”3个多音字，会写“透、皂”等生字;在语境中理解“轻清脆丽、光影零乱、和弄和弄”等12个词语的意思。
2.通过理解难懂词语的方法来理解难懂的句子;通过多元朗读，感受泡泡的美好，感受作者对美好生活的向往;借助学习支架把吹泡泡的过程说清楚、说有趣。
3.研读发现文本语言表达的秘妙，迁移运用，书写泡泡的美好旅程。
教学过程：
板块一
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随着《语文课程标准》对学生阅读要求的提出，课外阅读教学也逐渐走进了课堂，甚至延伸到了课后。为提高阅读质量，许多教师设计了很多阅读作业来检验学生的学习情况。然而，课后的阅读作业却常常因为设计不得当，成了学生的另一种阅读负担。我想，给“厌烦”的作业施点“魔法”，设计成趣味性的阅读作业，让作业变得更有趣，既能带动学生顺利完成阅读并爱上阅读，还使学生掌握了阅读方法，何乐而不为呢？对此我做了这样一些尝试。
摘 要： 了解大学生创业意识、强化教育和引导具有十分重要的理论和实践指导意义。本文通过对大学生创业意识的调查，分析大学生创业意识的现状，总结高校创业教育体系有待优化、创业教育的内容有待完善、大学生对创业的认识有待提高、创业成效有待增强等问题，有针对性地提出政府引领创造良好的大学生创业生态环境、高校要不断完善创业教育体系、大学生应自觉树立正确的创业意识等对策，以促进大学生创业活动质量的提高。 关键
【教学实录】 目标预设： 1.拓展“能人”的内涵，引导学生从学习、生活等方面去发现自己身边的“能人”。 2.学习展现“能”的写作知识，并尝试在书面表达中进行运用。 学情分析： 1.一提到“小能人”，学生习惯性地将视角放在班级里多才多艺、品学兼优的同学身上。可是在一个班级里，像这样的“能人”凤毛麟角，更多的孩子平淡无奇。怎样让每个孩子都能成为“能人”，成为本次习作的主角，这是我们本节课应当
摘要 针对通信原理这门课程理论性强、物理概念抽象、不易理解的特点，提出采用Simulink仿真软件来辅助课堂教学。在教学过程中，通过对2PSK数字传输系统的仿真演示，清晰动态地表现出传输系统各时间点的时域图和频域图。实践证明，Simulink辅助教学可以使抽象的通信理论变得形象化，从而有利于学生的理解，提高课程的教学效果。 关键词 通信原理；Simulink；仿真；2PSK 中图分类号：G43
小学语文六年级上册的《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课饱含教育哲理：作者童年时写了一首诗，母亲评价“精彩极了”，父亲却评价“糟糕透了”。一肯定，一否定，这两种截然不同的评价，对他产生了巨大的影响，让他感到“儿时是多么幸运”。“精彩极了”是一种慈祥的爱，鼓励式的爱；“糟糕透了”是一种严厉的爱，警醒式的爱。前者让他满怀信心地前进，后者让他不会被一时的成功冲昏头脑。 评价，是课堂教学必不可少的重要手段
《清平乐·村居》是辛弃疾闲居信州期间所作。矢志疆场的将军怎么成了困居田园的田舍翁？他自号“稼轩”，一心冀望收复失地，同时也切实感受着朴素、安定的乡间生活。这期间，他写了不少描写农村生活、描摹农民生活的词作，《村居》就是其中的代表作。 上阕前两句“茅檐低小，溪上青青草”点明了地点和环境。一条清澈平缓的溪流，两岸青草如茵，一所低矮狭小的茅屋就建在溪流边上。寥寥两笔，借青草、溪流和茅屋将清新秀丽的环境
当今世界，大国博弈从某种程度上来讲就是能源博弈。 作为世界上最大的发展中国家，中国是一个能源生产和消费大国，但因为供需矛盾越来越突出，我们对外依存度在年年攀升——2019年，我国石油对外依存度达到了70.8%，天然气对外依存度达到了43%。扭转这种被动局面，已经是箭在弦上，不得不发。 为此，国家提出要大力提升国内油气勘探开发力度，以保障国家能源安全。但我国油气资源主要集中在深层或多是非常规资源
一个人怎样才能认识自己呢？决不是通过思考，而是通过实践。 ——歌德 和大部分语文教师一样，我的小学语文教学思想，是在不断发现问题和解决问题的过程中逐渐形成和完善的。而这种解决问题的方式，就是在语文教学实践中提升和超越的。 前一段时间，我聆听了华东师范大学胡惠闵教授关于教学研究思路的报告。她认为，发现问题的思路有三种，其中一种是“历史的、逻辑的”。就是在不同的历史阶段，会出现不同的教学问题，而
写在前面 人，是需要童年的。 小的时候，人在童年中自由徜徉；长大后，人也常喜欢在童年里畅想；老的时候，人更是喜欢将童年翻出来，在冬日暖阳下晾晒。所以，肖伯纳说：“童年时代是生命在不断再生过程中的一个阶段，人类就是在这种不断的再生过程中永远生存下去的。” 读《冬阳·童年·骆驼队》，我的心就是被“童年”这个词一直牢牢拴住的。其实，每一个人有关童年的回忆，一定逃不脱某一种或几种特定的情景，而每一次
摘 要： 人们创造历史，劳动创造未来，新时代大学生作为未来社会的建设者和接班人，承担着实现民族复兴中国梦的重任。对新时代高职院校大学生进行正确的劳动教育，培养他们正确的马克思主义劳动观，对我国社会主义现代化建设具有重要作用。本文从新时代高职院校劳动教育现状入手，通过对职业院校劳动教育的意义及对策分析，探讨新时代高职院校劳动教育的重要性。 关键词： 劳动教育 工匠精神 榜样引领 劳动教育是人生第