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摘 要 新课程的基本理念是以人为本、回归生活。学生的品德课程标准指出:“道德存在于儿童的生活中。”这一观点核心是强调道德教育要回归儿童的生活。在新的德育课程实施过程中,教师必须正确理解小学德育课程,转变德育权威的理念,做孩子道德成长的同路人,扮演好德育课程的开发者、儿童活动的组织者与合作者的角色。
关键词
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