【摘 要】
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一、中学生语文语法学习现状自《汉语语法教学暂拟系统》实施以来,新中国汉语语法教学经历了《中学教学语法系统提要(试用)》、《中学教学语法实施意见》、“淡化语法教学”
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一、中学生语文语法学习现状自《汉语语法教学暂拟系统》实施以来,新中国汉语语法教学经历了《中学教学语法系统提要(试用)》、《中学教学语法实施意见》、“淡化语法教学”等多个指导思想。目前中学语文语法教学处在一个极为尴尬的局面。一方面,随着新课标的颁布,“淡化语法教学”的呼声越来越高。另一方面,学生的语文语法基础较为薄弱,语言建构与应用能力无法满足应试的需要,也不符合语文核心素养的要求。
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