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加强对技校学生物理教学方法创新研究在当前具有极为重要的作用，本文从用实验激发学生学习物理的兴趣；营造自主、宽松、和谐、民主的课堂教学氛围，激发学生的创新热情；创新教育中，学生是学习的主人，教师是“导演”；技校物理课堂土要注意对学生进行情感教学四个方面对技校物理教学方法创新进行分析，具有一定的参考价值。