【摘 要】
：
<正> 哮喘又名喘鸣、喘喝、上气.中医认为系素有痰饮又复感外邪或劳累过度而诱发。现代医学之慢性气管炎、支气管哮喘、支气管扩张等均属哮喘的范畴。该病一年四季均可发生,
论文部分内容阅读
<正> 哮喘又名喘鸣、喘喝、上气.中医认为系素有痰饮又复感外邪或劳累过度而诱发。现代医学之慢性气管炎、支气管哮喘、支气管扩张等均属哮喘的范畴。该病一年四季均可发生,冬春季节尤易好发,为临床常见病和多发病。本病固着难愈,容易复发。笔者自1984年以来采用'核酪针剂'穴位注射防治该病取得较满意的疗效,兹将98例临床观察结果报道如下:
其他文献
<正> 西方和苏联心理学界在教师个性一些研究方面取得了一定的成就和经验,值得我们学习。一、特质理论与教师个性特质论学派的许多学者采用MMPI 量表、16PF 量表及艾森克个性调查量表对教师进行测验,试图找出教师在这些测验中所得分数与教学成功的关系,但测验结果相当混乱。例如,16PF 量表中因素H 和F,有些研究证明教学中有成就的教师在
<正> 信息科学的发展,促使认知心理学,这个曾一度被冷落的学派理论,又重新激活。特别是它形成了一支重要的理论派别——信息加工理论。这个理论在记忆研究方面具有与众不同的特色。
虽然QD II业务的推出对我国经济的发展存在许多理论上的正效应,但是它也在客观上考验着我国金融监管法律制度的健全性与有效性。目前,品种日益增多的QD II业务预期的正效应还
<正> 一般认为,进入生理成熟期后,人的感觉——运动和短时记忆功能随着年龄的增长,有一个逐渐衰退的趋势。进入老年期后,这两个方面的功能可以有较显著的退化。Gottsdamker 在对一组年龄为18～93岁的成人受试者的研究中注意到,随着年龄的增长,感觉——运动反应时间逐渐延长,但反应时间(RT)的增长量在相近的年龄组中是很缓慢的(<2ms/10年)。此外,还有人发现在25岁以后到60岁的一段时间内,RT 的增长极为缓慢,但60岁以后反应时间开始有了较大增加。进入老年期后,短时记忆能力下
<正> 从1905年第一个作为测量人的智力工具比纳—西蒙智力量表问世起,各种心理测验应运而生,在社会各方面都得到广泛的应用。然而,心理测验作为测量人的心理的工具至今并不是没有争议的。此外,正确地、慎重地使用测验也是一个应予以重视的问题。故此,本文拟对心理测量的几个问题作一粗略的介绍,试图为正确地理解心理测验提供一些有益的东西,谬误之处,请同志们指正。
<正> 中国心理学会基本理论专业委员会1983年学术年会,于10月5日至12日,在美丽的鸭绿江畔丹东市召开。在丹东市政府有关部门和丹东市教育界的大力支持帮助下,会议开得热烈、愉快,代表们并且受到爱国主义和国际主义的教育。来自26个省市的129位代表(包括正式与列席),提交了近百篇的论文和资料,其中大多数都有机会在大组或小组上得到适当交流,学术民主空气洋溢在会场内外。
<正> 一、问题高血压和冠心病同属于心血管系统疾病,从流行病学的角度看,其致病因素有很多相似之点。但心理学因素对这两种疾病的影响如何,其作用有无共同之处,从现已掌握的资料看,尚无法回答这一问题。以往心理学对这两种疾病的研究都是分开进行的。研究得较多的是心理紧张情境的影响。一些对高血压病人进行的实验研究表明,高血压病人在心理紧张的条件下,其血压等生理指标的变化与正常人明显有别,总的趋向是病人的反应大于正常人(I.B.Goldstein,1981;J.J.Groen,1982;P.D.Drumm
<正> 子午流注是古人根据人体气血脏腑经络的日、时开穴规律,配合天干、地支、阴阳、五行、五输穴联合组成的一种逐日按时开穴治病的方法。但子午流注结合耳穴应用尚未见于文
<正> 最佳教学设计就是在充分了解学生认知过程和个别差异的基础上,制定出符合学生特点有利于能力提高的教学方案和措施。美国心理学家A.M.Melton 认为:“近年来,理论心理学和实验心理学最重要的发展就是承认了需要对刺激和反应的中间过程或机制提出理论见解。现在已不再争论这种中间过程是否存在,是否对行为起控制作用,而是争论这种中间过程的定义属性、相互联系和相互制约了。”于是,认知心理学应运而生,使心理学家得以用认知加工过程的观点来了解能力、学习和教学之间的关系,从而达到改进教学,提高学生能力的