【摘 要】
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常言道:“响鼓还需重槌敲。”如果把一节课当作响鼓,那么导入艺术就是重槌的第一槌,要浑厚有力,声声击到学生的心坎里,让思维在碰撞声中产生智慧的火花,造成学生渴望追求新知
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常言道:“响鼓还需重槌敲。”如果把一节课当作响鼓,那么导入艺术就是重槌的第一槌,要浑厚有力,声声击到学生的心坎里,让思维在碰撞声中产生智慧的火花,造成学生渴望追求新知的心理状态,激起他们的学习兴趣,吸引其注意力。下面谈谈新课程下小学数学新授课导入的几点做法。
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