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在高中英语阅读教学中,以教师讲解、学生阅读为主要形式.这种教学模式中的交互偏少,对学生学习不利.一方面,交互少导致学生注意力不够集中,影响学习效率.另外一方面,交互少削弱了学生的知识建构过程,导致知识建构不充分.采用交互式教学方式可以有效解决这一问题.交互式教学是指通过各种交互行为实施教学的模式.在高中英语阅读教学中,可以采用问题交互、朗读交互、听读交互、动作交互等具体的交互模式.