【摘 要】
：
记得2014年马年春晚,歌手王铮亮动情地演唱了一首《时间都去哪儿了》,跌宕起伏的旋律缓缓流进我的心田,那朴实动人的歌词也引起了我的共鸣和思考.细细数来,踏上教师岗位已有1
论文部分内容阅读
记得2014年马年春晚,歌手王铮亮动情地演唱了一首《时间都去哪儿了》,跌宕起伏的旋律缓缓流进我的心田,那朴实动人的歌词也引起了我的共鸣和思考.细细数来,踏上教师岗位已有10个年头.10年的教育生涯,我体会过教育的幸福和快乐,也经历过迷茫与困顿.深夜里我也曾多次感慨,不由自主地问过自己:“时间都去哪儿了?”一次偶然的机会,我遇到了翟凤香老师的《教师的时间哪去了》.书中朴实的语言,生动的案例,为迷茫彷徨时的我,打开了一扇希望之窗,为低沉消极时的我,重新燃起了奋斗的激情.2020年暑假,我再次研读,每次研读都会有新的思考和收获.
其他文献
“教什么”与“怎么教”是教学研究最根本、最核心的问题.“教什么”指向教学目标和内容,“怎么教”指向教学方法和路径.“教什么”是前提,只有明确了“教什么”,才能着手“
“补砖”问题选自人教版数学一年级下册教材.在具体的教学实施过程中,笔者发现学生在解决此类问题的过程中遇到的“拦路虎”颇多.故进一步深究其错误形成的原因,试图从儿童的
在小学英语绘本教学中,思维导图对导入阅读背景、剖析阅读思路、促进创新理解等方面起到了积极的辅助作用.本文拟介绍思维导图的定义、心理学基础等,探讨其在小学英语绘本阅
小学的作文课堂教学的教学目的是培养学生的写作能力和对生活的观察感知能力.同样,语文作文课堂的教学质量高低、课堂效果的好坏与教师如何开展作文教学密不可分.课堂教学的
随着经济全球化的发展，大企业尤其是跨国公司越来越多，占据了市场的主要地位。对大公司的市场营销研究层出不穷。然而，在这些大公司之外还存在着大量的中小企业，在经济发展中发挥
教室是图书馆,是阅览室;教室是实践场,是探究室;教室是操作间,是展览室……教室是共同生活所,是生命栖居室.“让阅读成为习惯,让阅读回归浪漫,在阅读中师生共同成长.”这是作
从通信工科类教学实践出发,以通信工程类专业教学改革为研究对象,从需求侧人才要求和供给侧高职学生认知规律的表现和获得途径出发,研究基于高职学生认知规律的专业教学方法,
细节是小说作品中组织情节内容,增强叙事功能,彰显艺术效果的有效途径.《百合花》一文中的细节描写生动、巧妙,不仅让人物形象熠熠生辉,同时也使得情节结构集中紧凑,叙事逻辑
随着我国工业技术的不断发展,加强对其自动化控制技术的有效应用对于提高工业生产水平具有重要意义和价值,能够有效提高企业生产效率,增强其市场核心竞争力.所以本文简单介绍