【摘 要】
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<正>有效教学的关键和核心,对学生而言指向具体的进步和发展,对教师而言则指向教学效益。《简单:语文教学的最高境界》中说:"把课讲得简单一些,并不等于简而不精,单而不丰,简
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<正>有效教学的关键和核心,对学生而言指向具体的进步和发展,对教师而言则指向教学效益。《简单:语文教学的最高境界》中说:"把课讲得简单一些,并不等于简而不精,单而不丰,简单一些其实就是精炼一些。它要求教师在备课环节上狠下功夫……教师只简单一讲,就得要领,就出新知,就解学生心中之惑,使难点疑点全部变成亮点。由此可见,把课讲得简单一些是一种境界,它不是把语文教学简单化了,而是把语文教学艺术化了、精良化了、高效化了。"笔者思考:学生有无进步或发
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