【摘 要】
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提问是课堂教学必不可少的环节,也是应用最为广泛的教学行为和手段,历来在教学中占据重要的地位。随着新一轮课程改革的深入开展,课堂提问作为一项可操作、可演示、可评价、
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提问是课堂教学必不可少的环节,也是应用最为广泛的教学行为和手段,历来在教学中占据重要的地位。随着新一轮课程改革的深入开展,课堂提问作为一项可操作、可演示、可评价、可把握的课堂教学技能,越来越受到每个教师的重视。但是,在教学中,何时间、问什么和如何问却是一门艺术,并非每个老师都能做到恰倒好处,这需要讲究策略。只有把握了时机、内容和方法的提问才能够达到提问的真正效果,促进学生的学习和思维能力的培养。
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