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以“酵母菌”为载体“,乙醇燃料发酵条件优化”为主线,以真实情境驱动科学探究思路,以定量数据强化科学思维的推理论证,以变式训练深入科学原理的本质内核,以模拟运用体悟科学实践的社会价值,将众多知识与主题情境融合,以期为高三的二轮复习提供可行路径.
基于主题式情境教学的高三二轮复习实践探索——以“酵母菌专题”为例
【摘 要】
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以“酵母菌”为载体“,乙醇燃料发酵条件优化”为主线,以真实情境驱动科学探究思路,以定量数据强化科学思维的推理论证,以变式训练深入科学原理的本质内核,以模拟运用体悟科学实践的社会价值,将众多知识与主题情境融合,以期为高三的二轮复习提供可行路径.
【机 构】
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江苏省前黄高级中学 江苏常州 213000
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2021年10期
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