吟诵回归课堂,提升语文素养

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语文吟诵的首倡者叶圣陶老先生,在生前一直念念不忘吟诵回归语文教学。当前,把吟诵引进中小学课堂,是落实学生发展核心素养,践行“课堂革命”的教学方式。何谓吟诵?吟诵是根据汉语四声进行的、有旋律的朗读古诗文的读书方法,是我国传统的美读诗词文章的方法,是中国思维和精神的重要承载方式,是汉文化特有的集文学、音乐、语言于一体的综合艺术。
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