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随着我国教育改革不断推进，新课改对中学地理教学提出了更高的要求。中学地理是一门文理结合的科目，不仅要记忆一些概念，同时学生也要运用思维进行理解，是中学教育中的重点和难点。对于中学地理教学来说，传统的教学模式已经无法适应新课改要求，因此，文章提出一种情景体验式教学模式，希望提高中学地理教学质量与教学效率。文章以情景体验式教学作为出发点，分析传统中学地理教学中存在的误区，进而提出相应的教学方法。