形变碳纳米管中水的输运行为研究

来源 :原子与分子物理学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuming
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
水分子通过碳纳米管的运输行为对认识生命的新陈代谢活动、海水淡化和纳米运输器件有着重要的参考作用.本文通过分子动力学的方法研究了水分子通过形变碳纳米管的运输行为,即椭圆柱状碳纳米管的离心率e对管内水分子输运的影响.结果发现椭圆柱状碳纳米管的离心率对管内水分子的偶极矩概率分布、径向函数分布和流量有重要的影响作用.分析认为碳纳米管的形变使管内水分子的偶极矩态及其运输状态发生变化;同时也发现在一定范围内通过改变碳纳米管的形状能起到分子开关的作用. The transport of water molecules through carbon nanotubes plays an important role in understanding the metabolic activities of life, desalination and nano-transport devices.In this paper, molecular dynamics is used to study the transport behavior of water molecules through the deformed carbon nanotubes, It is found that the eccentricity of elliptic cylindrical carbon nanotubes has an important effect on the probability distribution of dipole moment, radial distribution and flow rate of water molecules in the tube. It is considered that the deformation of carbon nanotubes changes the dipole moment state of water molecules in the tube and its transport state. It is also found that the carbon nanotubes can play a role of molecular switch within a certain range by changing the shape of carbon nanotubes.
其他文献
任何教学手段的实施都要依据具体的情况,这里有学生、教师、学校等多方面的因素影响,教学中要合理合适的应用才好。高中英语教学中为实现不同的教学目标,满足不同写作教学内容,对教学媒体的要求也有所不同。往往需要使用不同的媒体来传输和呈现教学信息。如何运用信息技术手段,结合现代教育理论和教学实际,优化课堂教学是当代教育工作者面临的重要问题。对此,本人就目前写作教学中存在的“费时低效”的现象,针对高中英语写作
摘要:词汇是高中英语学习的基础,也是高中英语教学的一大难点。在传统的教学中,大多采用的是领读词汇——介绍词汇含义和例句——介绍相关词组,忽视了词汇和语音、语法的联系,忽视了词汇的运用,是词汇的学习成为孤立的机械的学习,挫伤了学生的学习积极性。词块法是针对词汇学习的一种重要方法,而是词汇教学改革的重要方向。  关键词:词块法;词汇教学;自主学习;灵活运用  一、词块法的介绍  词块是1975年由Be
在市场经济下,股指期货具有套期保值、金融资产配置、价格发现等资本功能.由于中国现阶段股票市场、债券市场、期货市场彼此间并无直接关联,所以,股指期货的推出必将对资本市
采用基于密度泛函理论(DFT)的第一性原理计算方法,研究了5d过渡金属原子(Lu、Hf、Ta、W、Re、Os、Ir、Pt、Au、Hg)取代AlN纳米管( AlNNTs)中的铝原子或氮原子时体系的几何结
摘要:随着教学改革的深入,我们的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活,学生也始终在愉快的状态下积极地学习数学,这的确是我们数学教学改革的一个可喜变化。教师要善于诱发学生的学习兴趣,要充分利用数学课堂,把它创设成充满活力、魅力无穷的空间,从而激发学生的思维,让他们积极地感受数学美,去追求数学美。  关键词:数学;改革;民主教学  孔子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。随着教学改革的深入,我们的数
摘 要:“补白”是一种艺术,更是课堂教学的一种艺术。在课堂教学中,通过引导孩子们在课前进行背景补白,课中创设个性补白的情境,课后延伸补白,把“补白”的全过程贯穿于每一节课堂中,使孩子们在读书中多发挥想象,多联系生活实际去感受课文,使之读书更具有个性化,更具有创造力。对文章的“留白”进行个性补白,其实也是对课文的“二次创作”,既能培养孩子们良好的学习习惯,也能培养孩子们的想象能力,更能让课堂教学更有
一、抓住小学生作文教学性质这个关键  所谓“小学作文教学的性质”,是指教师指导学生练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的文字表达出来。明确指出小学生新课程标准作文是”写话和”习作”的结合。这既符合小学生学习运用语言表达思想的认识规律,又符合小学作文教学的实际,小学生的作文实质是练习用笔来说话。在学生已经学会或基本学会了用口语的基础上,要让学生学会用笔来说话,实现口头到笔头的
Quantitative estimation of ground and stream waters draining through sedimentary rocks of the Pab and Mor ranges (Jurassic-Cretaceous) and the Bela ophiolite ha
活化形式、丰富内容是促进教育入脑入心的有效途径rn形式单一、单纯说教式的形势任务教育方法不但容易流于形式,更可能造成教育效果不佳,不能足够引起员工重视的结果.只有解
为提高冬小麦产量预报的准确性、稳定性 ,通过气象产量与气象因子的膨化相关普查 ,筛选出长时段、非线性因子组建预报方程 ,收到了预期的效果 .经 4年的使用验证及与其他几种