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当前,教学反思作为促进幼儿教师专业化发展的有效手段已被广大幼儿教师所接受和认可。研究民办幼儿园教师的教学反思现状有利于提高民办幼儿园教师教学反思质量和教育教学水平,进而提高民办幼儿园整体办学质量和水平,能够发挥民办幼儿园更大的作用。我们在借鉴对幼儿教师教学反思现有研究成果基础之上,运用问卷调查法、访谈法,对贵阳市民办幼儿园教师教学反思的现状进行了调查研究。