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中学生的化学课程是接触化学学科的起点。就课程本身而言,大部分学生都有强烈的好奇心和探索的欲望。教师应保护和利用学生的探究性学习的欲望,合理地、科学地组织教学内容,帮助学生在探究性学习活动中获取掌握和应用新知识的成就感,逐渐掌握学习的方法,以建构学科理念。
在初中化学教学中构建学生的学科思路
【摘 要】
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中学生的化学课程是接触化学学科的起点。就课程本身而言,大部分学生都有强烈的好奇心和探索的欲望。教师应保护和利用学生的探究性学习的欲望,合理地、科学地组织教学内容,
【机 构】
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福建省平和第四中学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2019年25期
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