【摘 要】
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在音乐分析基础课的教学过程中,教师可以通过作曲体验、和声学与曲式学的交替与综合讲解,以及多维视角分析法的实际应用三个途径,促进学生对音乐作品的深层理解,并由此提高学
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在音乐分析基础课的教学过程中,教师可以通过作曲体验、和声学与曲式学的交替与综合讲解,以及多维视角分析法的实际应用三个途径,促进学生对音乐作品的深层理解,并由此提高学生的学习兴趣。
In the process of teaching basic course of music analysis, teachers can promote students’ deep understanding of music works through three ways of composition experience, alternation and comprehensive explanation of acoustics and music learning, and practical application of multidimensional perspective analysis This enhances students’ interest in learning.
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