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讲台上,正上演着有声有色的文学佳话;讲台下,学生们却置若罔闻、一脸冷漠,任你台上热情地“唱着”独角大戏,台下的学生却始终不是你的“观众”.这种尴尬与懊恼,虽不是职业教师的完全写照,但也是众多中职语文教师曾经历过的或正经历着的.
走出中职语文教学的尴尬境地——浅谈如何提高中职学生的语文学习兴趣
【摘 要】
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讲台上,正上演着有声有色的文学佳话;讲台下,学生们却置若罔闻、一脸冷漠,任你台上热情地“唱着”独角大戏,台下的学生却始终不是你的“观众”.这种尴尬与懊恼,虽不是职业教
【机 构】
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上海市现代职业技术学校
【出 处】
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中国教师
【发表日期】
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2009年8期
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