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元认知监控理论是由比较完整的反思过程设计的,制定计划,监视完成,自我调节,反思总结,重新规划.元认知实质是对认知活动的自我意识与自我控制.我运用元认知监控来改进教学,预期的目标是让学生积极主动地配合课堂活动,达到深层意识上的反思,若能达到这样的目标也就提升了学生的反思能力.
元认知监控对农村高中学生反思能力的影响研究
【摘 要】
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元认知监控理论是由比较完整的反思过程设计的,制定计划,监视完成,自我调节,反思总结,重新规划.元认知实质是对认知活动的自我意识与自我控制.我运用元认知监控来改进教学,预
【机 构】
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江苏省如皋市第二中学 226500
【出 处】
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理科考试研究（高中版）
【发表日期】
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2016年9期
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