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STEM教育的普及、落实存在一定困难,应当根据STEM课程的内涵特征,开展STEM教育本土化的实践,让小学科学课堂更适应21世纪人才培养的要求。
在科学课堂上实施本土化STEM教育
【摘 要】
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STEM教育的普及、落实存在一定困难,应当根据STEM课程的内涵特征,开展STEM教育本土化的实践,让小学科学课堂更适应21世纪人才培养的要求。
【机 构】
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江苏省南京市洪武北路小学;
【出 处】
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物理之友
【发表日期】
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2004年期
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