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【摘 要】随着我国社会主义经济水平的不断提高，健康问题也逐渐引起了广大人民群众的重视，小学生作为社会主义的接班人，是我们祖国的将来，所以为了大力推广“健康第一”的思想，应当从小学生抓起。为了认真实行党的教育方针，全面开展素质教育工作，切实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展，吸引越来越多的青少年学生走入操场、走入大自然、走在阳光下，积极参与体育运动，掀起群众性体育锻炼热潮，本篇文章针对当前小学，分析了开展阳光体育运动的积极意义，为切实的开展小学阳光体育运动提出几点有效的策略。
【关键词】阳光体育运动；小学生；有效策略
小学生是祖国的将来，所以全面提升小学生的身体素质，使得越来越多的小学生能够健康茁壮成长，是我国目前进行教育宣传的首要大事。以“健康、运动、阳光、未来”为宣传口号，促进中国青少年全面发展的理论与实践问题，全面推动阳光体育运动在全国的深入实施。通过近几年来的推广，我国各个地区以及各个小学的阳光体育运动进行的可以说是有模有样，获得了一些的成效。但是如何才可以把小学阳光体育运动开展的更为有效，促使小学生具有健康的理念，养成锻炼身体的好习惯，就成为了当前我们必须要考虑的一个大问题了。
一、关于阳光体育运动的概述
阳光体育运动是教育部、国家体育总局、共青团中央决定于2007年4月29日在全国范围内全面启动的一项有利于学生健康的活动，中小学校开展阳光体育运动，切实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展，吸引越来越多的青少年学生走入操场、走入大自然、走在阳光下，即离开教室环境，享受大自然的阳光，积极参与体育运动。体育的实质便是学校体育运动，即中小学校以体育为基础，在体育的指导思想上面体现出阳光的意义，在组织策划上突出群众性，让当前社会上所有关注小学生成长的主体可以全都参与进来，最后形成所有人都参与体育运动锻炼的良好氛围。
二、有效开展小学阳光体育运动的主要策略
（一）健全阳光体育运动的管理制度
科学严谨的管理制度是小学阳光体育运动顺利开展的前提。阳光体育运动有了合理的制度保障之后，体育运动的施行便有了充分的政策支撑。管理制度的内容要尽可能的科学详细，职则要明确，要保证责任到具体每个人，实事求是，绝对不可以流于形式，只做表面功夫。包括阳光体育运动实施的具体时间、实施的方式以及需要达成什么程度的效果。结合当地小学的具体情况，按照学校年度的公用经费适当比例用来小学阳光体育运动的经费，包括体育运动每年的宣传经费，体育运动竞赛的经费、体能测试的经费以及运动设备的购买和维护开销，使得阳光体育运动可以拥有充足的经费作为保障。在运动制度的细节方面，学校可以强制性的要求教师不可以挤占小学生的课外实践活动，让小学生有充分的课余时间加入课外活动中来；同时，为了丰富小学生的运动内容，学校在运动内容的安排上，采取整体统一与小学生自愿选择相协调的原则，确保小学生有足够能力和热情参与到体育运动中；为了阳光体育运动能够更好的开展，对于具有创造性提议和意见的师生要建立起表彰制度，以此来鼓励老师和小学生积极的参与其中。
（二）学校应当努力转变体育观念
当前，学校、家长以及小学生本人皆被应试教育的思想所影响，大家总是尽可能的想着如何提升学生的成绩，认为所有的体育运动都是在浪费学生的学习时间，包括当前我国正在大力的阳推广的阳光体育运动。很明显，这种观念是错误的且落后的，所以，各个小学应当努力推行素质教育理念，将学生的教育逐渐引入素质教育轨道上，把小学生的健康教育放在学校教育工作的第一位，高度关注阳光体育运动，建立起以校长为领导的体育运动工作的领导团队。定期的组织开展体育专题会议，探讨规划相关体育工作，制定切实可行的学校体育工作中长期发展规划，以及年度工作计划，并能够按照规划如实的开展阳光体育运动工作，表明每个阶段的工作目标，强调工作的重心，安排有效的措施，还要注意阳光体育运动的开展细节，保证阳光体育运动的各项工作能够井然有序的开展。
（三）科学合理的开展阳光体育活动
合理的开展多种多样的体育活动，为学生营造一个健康良好的运动氛围，是开展阳光体育运动的最好途径。首先要确保小学生能够拥有足够的锻炼时间，为了确保小学生在校园每天一小時的体育活动，校方应当充分的利用好校园内的每一块空地，每天至少安排两次大型课间体育活动，上午的课间活动的二十分钟可以专心进行小学生广播体操运动，而下午的课间活动四十分钟可以开展丰富多样的体育活动项目。课间体育的运动是体育课程教学的延展，丰富多样的课间体育活动可以更好的弥补体育运动在教学时间方面的不足。同时，校方还可以定期的组织开展体育运动主题班会、体育运动知识竞赛或者体育运动的演讲比赛等相关活动，让小学生充分的了解体育运动的历史发展，并且充分明白到体育运动对于身体健康和心理健康的重要意义。另外，学校应当坚持每年开展多种形式的广播体操竞赛和田径运动会等其他相关体育运动的竞赛活动。为小学生参加体育运动、养成文明健康的生活习惯提供保障。
三、结束语
合理有效的开展小学阳光体育运动，对促进学生身体健康和心理健康的发展都有着深远的意义。阳光体育运动的顺利开展，一方面需要各级政府、校方以及教育部门的大力支持，另一方面还要求体育运动自身不断的丰富和完善，只有这样才可以使阳光运动开展的更有意义，同样也能够得到更多学校和师生的支持。
参考文献：
[1]韩勇.构建中小学阳光体育运动长效保障机制的研究[J]教学与管理.201l（27）.
[2]教育部，国家体育总局.共青团中央.关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定[S].教体艺[2006]6号2006-12-23
[3]王葵.陈鸿.范美玉体育师资队伍建设是建构“阳光体育运动”长效机制的组织保障[J].体育师友.2010（4）.
[4]衷瑞堂.张华.有效推动体育大课间活动的实施策略.中国学校体育.2011（5）.
【关键词】阳光体育运动；小学生；有效策略
小学生是祖国的将来，所以全面提升小学生的身体素质，使得越来越多的小学生能够健康茁壮成长，是我国目前进行教育宣传的首要大事。以“健康、运动、阳光、未来”为宣传口号，促进中国青少年全面发展的理论与实践问题，全面推动阳光体育运动在全国的深入实施。通过近几年来的推广，我国各个地区以及各个小学的阳光体育运动进行的可以说是有模有样，获得了一些的成效。但是如何才可以把小学阳光体育运动开展的更为有效，促使小学生具有健康的理念，养成锻炼身体的好习惯，就成为了当前我们必须要考虑的一个大问题了。
一、关于阳光体育运动的概述
阳光体育运动是教育部、国家体育总局、共青团中央决定于2007年4月29日在全国范围内全面启动的一项有利于学生健康的活动，中小学校开展阳光体育运动，切实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展，吸引越来越多的青少年学生走入操场、走入大自然、走在阳光下，即离开教室环境，享受大自然的阳光，积极参与体育运动。体育的实质便是学校体育运动，即中小学校以体育为基础，在体育的指导思想上面体现出阳光的意义，在组织策划上突出群众性，让当前社会上所有关注小学生成长的主体可以全都参与进来，最后形成所有人都参与体育运动锻炼的良好氛围。
二、有效开展小学阳光体育运动的主要策略
（一）健全阳光体育运动的管理制度
科学严谨的管理制度是小学阳光体育运动顺利开展的前提。阳光体育运动有了合理的制度保障之后，体育运动的施行便有了充分的政策支撑。管理制度的内容要尽可能的科学详细，职则要明确，要保证责任到具体每个人，实事求是，绝对不可以流于形式，只做表面功夫。包括阳光体育运动实施的具体时间、实施的方式以及需要达成什么程度的效果。结合当地小学的具体情况，按照学校年度的公用经费适当比例用来小学阳光体育运动的经费，包括体育运动每年的宣传经费，体育运动竞赛的经费、体能测试的经费以及运动设备的购买和维护开销，使得阳光体育运动可以拥有充足的经费作为保障。在运动制度的细节方面，学校可以强制性的要求教师不可以挤占小学生的课外实践活动，让小学生有充分的课余时间加入课外活动中来；同时，为了丰富小学生的运动内容，学校在运动内容的安排上，采取整体统一与小学生自愿选择相协调的原则，确保小学生有足够能力和热情参与到体育运动中；为了阳光体育运动能够更好的开展，对于具有创造性提议和意见的师生要建立起表彰制度，以此来鼓励老师和小学生积极的参与其中。
（二）学校应当努力转变体育观念
当前，学校、家长以及小学生本人皆被应试教育的思想所影响，大家总是尽可能的想着如何提升学生的成绩，认为所有的体育运动都是在浪费学生的学习时间，包括当前我国正在大力的阳推广的阳光体育运动。很明显，这种观念是错误的且落后的，所以，各个小学应当努力推行素质教育理念，将学生的教育逐渐引入素质教育轨道上，把小学生的健康教育放在学校教育工作的第一位，高度关注阳光体育运动，建立起以校长为领导的体育运动工作的领导团队。定期的组织开展体育专题会议，探讨规划相关体育工作，制定切实可行的学校体育工作中长期发展规划，以及年度工作计划，并能够按照规划如实的开展阳光体育运动工作，表明每个阶段的工作目标，强调工作的重心，安排有效的措施，还要注意阳光体育运动的开展细节，保证阳光体育运动的各项工作能够井然有序的开展。
（三）科学合理的开展阳光体育活动
合理的开展多种多样的体育活动，为学生营造一个健康良好的运动氛围，是开展阳光体育运动的最好途径。首先要确保小学生能够拥有足够的锻炼时间，为了确保小学生在校园每天一小時的体育活动，校方应当充分的利用好校园内的每一块空地，每天至少安排两次大型课间体育活动，上午的课间活动的二十分钟可以专心进行小学生广播体操运动，而下午的课间活动四十分钟可以开展丰富多样的体育活动项目。课间体育的运动是体育课程教学的延展，丰富多样的课间体育活动可以更好的弥补体育运动在教学时间方面的不足。同时，校方还可以定期的组织开展体育运动主题班会、体育运动知识竞赛或者体育运动的演讲比赛等相关活动，让小学生充分的了解体育运动的历史发展，并且充分明白到体育运动对于身体健康和心理健康的重要意义。另外，学校应当坚持每年开展多种形式的广播体操竞赛和田径运动会等其他相关体育运动的竞赛活动。为小学生参加体育运动、养成文明健康的生活习惯提供保障。
三、结束语
合理有效的开展小学阳光体育运动，对促进学生身体健康和心理健康的发展都有着深远的意义。阳光体育运动的顺利开展，一方面需要各级政府、校方以及教育部门的大力支持，另一方面还要求体育运动自身不断的丰富和完善，只有这样才可以使阳光运动开展的更有意义，同样也能够得到更多学校和师生的支持。
参考文献：
[1]韩勇.构建中小学阳光体育运动长效保障机制的研究[J]教学与管理.201l（27）.
[2]教育部，国家体育总局.共青团中央.关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定[S].教体艺[2006]6号2006-12-23
[3]王葵.陈鸿.范美玉体育师资队伍建设是建构“阳光体育运动”长效机制的组织保障[J].体育师友.2010（4）.
[4]衷瑞堂.张华.有效推动体育大课间活动的实施策略.中国学校体育.2011（5）.