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本研究以高职商务英语视听说课程教学为例,探讨了借助蓝墨云班课移动终端进行的课堂教学改革实践.研究表明,这种三位一体教学模式丰富了课堂学习内容,增强了师生互动和学生的合作意识,学生的听力水平有较大的提升,获得了比较好的教学效果.
基于“课堂、蓝墨云班课和学习团队”的高职商务英语视听说教学模式的构建与实施
【摘 要】
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本研究以高职商务英语视听说课程教学为例,探讨了借助蓝墨云班课移动终端进行的课堂教学改革实践.研究表明,这种三位一体教学模式丰富了课堂学习内容,增强了师生互动和学生的
【机 构】
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绍兴文理学院上虞分院,浙江 绍兴,312300
【出 处】
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山东青年
【发表日期】
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2019年4期
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