【摘 要】
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我印象最深的—件事是,那次篮球赛,我们班队员齐心协力,凭着出色的发挥,让在场的观众兴奋不已,呐喊声此起彼伏,欢呼声一
The thing that impressed me most was that during
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我印象最深的—件事是,那次篮球赛,我们班队员齐心协力,凭着出色的发挥,让在场的观众兴奋不已,呐喊声此起彼伏,欢呼声一
The thing that impressed me most was that during the basketball game, our team members made concerted efforts to give the audience a lot of excitement thanks to their excellent performance. The cries came one after another and cheers one by one.
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学生是学习中的主体，教师在学生学习过程中起主导作用。只有把教师的教和学生的学有机地结合起来，才能取得良好的教学效果。教师如何教，我们暂且不说。观察学情，我们都会发现一个让我们吃惊、困惑的现象，那就是在课堂上有不少学生，他们不动手、不动口、不回答问题、被提问也是一问三不知、不讨论问题、不完成作业、上缴的作业一是抄袭二是找人代劳三是敷衍了事。如何正视和解决这些问题，特别是让学生动起手来，参与到学习中来
河南省南乐县实验中学是一所市级规范化学校,创建于1986年,现有28个教学班,2230名在校生,122名教职工,106名专任教师,其中具有本科学历46人、高级教师19人、中级教师46人、国
记得第一次看到“初中生必读”五个字,我就纳闷:难道它果真是初中生必须读的书吗?带着疑惑,我挑剔地翻开了《初中生必读》的第一页,谁料到从此便一发不可收,事实上,我心甘情
国家统计局7月17日公布了今年上半年的国民经济运行情况，上半年GDP增长速度为10．4％，比去年同期回落了1．8个百分点。各方面普遍感到欣慰，因为它“朝着宏观调控的预期方向发展”。
要问我最崇拜的人是谁,我总是大声地脱口而出:“我的爸爸。”自小到大,爸爸一直都是我的骄傲。只要和同学们谈论起自己的爸爸,我总会滔滔不绝,神采飞扬,而听众更是羡慕不已。
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期末考试成绩出来后,爸妈说要奖励我,问我需要什么,我说“:给我买只小鸟吧。”我家住在新县城,街道虽然宽阔,但树木又矮又小,不要说
After the final exam results came out
我们都有过这样的经历：当心情愉快时，做起事来效率高，表现出色；当心情不好时，再容易做的事有时也会完成不好。有这样大的区别，其关键是人的情绪、情感在作怪。人的情绪对人认知活动的作用很大。如积极的情绪可以起到协调、促进作用；而消极的情绪则会起到破坏、阻碍的作用。既然情绪对人的影响这样大，写作教学中是否可以借助它的力量引导学生学写作呢？通过个人的教学实践，认为这样做的确是一种好方法。 一、积极诱导
还记得今年七、八月合刊上的另一个故事头子吗?说的是李老师家门前接连十天出现一袋葡萄,却又不知道是谁送的,他非常惊奇,于是就躲在门后面等着那位神秘来客,居然逮到了本班